SIERO

POLíTICA

Los cuatro IES de Siero participan en el programa MASSTEAM en el que colabora la concejalía de Educación, Juventud e Igualdad

Lunes 22 de Enero del 2024 a las 12:42


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El alcalde de Siero, Ángel García González, y la concejala de Educación; Igualdad; y Juventud, Eva Iglesias Loredo, presentaron el programa MASSTEAM, una iniciativa impulsada por FADE y la Fundación CTIC entre otros organismos, entidades y organizaciones, con la que colabora el Ayuntamiento. El programa tiene como objetivo la orientación y promoción del talento femenino hacia los estudios STEAM en Asturias que corresponden a las siglas en inglés de Science (Ciencia), Technology (Tecnología), Engineering (Ingeniería), Arts (Arte) y Mathematics (Matemáticas)- con la que animan a los jóvenes, y en especial a las jóvenes, de Asturias, a estudiar las mencionadas disciplinas.

Tal y como explicó la edil del área, Eva Iglesias, “es la segunda vez que el Ayuntamiento de Siero colabora con la iniciativa, pero es la primera vez que los cuatro institutos del concejo se implican. En este sentido y con motivo de la celebración, el próximo 11 de febrero, del día internacional de la mujer y la niña en la ciencia, se han organizado masterclass, impartidas por personas vinculadas al mundo de la ciencia, con el objetivo de trasladar a los estudiantes de 4º de la ESO la idea de que su futuro laboral pasa por la digitalización, por la transformación digital de empresas, entidades, organizaciones y de la sociedad en general, y que se puede y se debe abordar desde muy diferentes prismas, siendo uno de ellos el vinculado a los estudios y las competencias STEAM. Estas clases tendrán lugar los días 7, 8 y 9 de febrero en el IES Astures de Lugones, en el IES de La Fresneda y en el Teatro Auditorio de Pola, donde participarán los alumnos del IES Juan de Villanueva y el IES Río Nora”, detalló Iglesias.

La acción de completará con visitas a empresas, un concurso sobre proyectos innovadores, así como un acto de clausura donde se trabajará con los proyectos más destacados.