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LLANERA

VARIOS

El AMPA del colegio de San Cucao solicita que se reanude el servicio de comedor adoptando las medidas sanitarias adecuadas

Miercoles 03 de Junio del 2026 a las 08:53



Las familias del Colegio Público de San Cucao, en Llanera, han solicitado a las administraciones competentes la adopción urgente de medidas alternativas que garanticen el servicio de comedor escolar, suspendido tras detectarse un brote de shigella en la comunidad educativa.

La interrupción del servicio se produjo después de que las autoridades sanitarias identificaran una incidencia en uno de los grifos de las instalaciones del centro durante las investigaciones. Como medida preventiva, se decidió el cierre inmediato del comedor, priorizando la seguridad del alumnado y del personal.

Desde la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) aseguran comprender la necesidad de estas actuaciones, pero advierten del importante impacto que la suspensión está teniendo en la organización diaria de numerosas familias. “Se trata de un servicio esencial para la conciliación laboral y familiar”, subrayan.

La situación se desencadenó el pasado viernes, cuando el centro comunicó a las 11:30 horas, a través de su aplicación oficial, la incidencia detectada. Ante la imposibilidad de que muchas familias accedieran a la notificación en ese momento, el colegio inició contactos telefónicos individuales para informar de la necesidad de recoger al alumnado a las 12:30 horas, obligando a reorganizaciones laborales urgentes.

El problema se prolongó el lunes, con la confirmación del cierre del comedor y la salida del alumnado a las 13:00 horas, lo que agravó las dificultades de conciliación, especialmente en un contexto en el que muchas familias ya se encontraban afectadas por ausencias escolares derivadas de la enfermedad.

Como medida provisional, el martes se implantó un servicio de catering compuesto por un bollo preñado, un trozo de empanada y una pieza de fruta, que el alumnado debe consumir en el exterior del centro debido al cierre de las instalaciones del comedor. Esta solución ha generado preocupación entre las familias, que cuestionan su idoneidad nutricional para menores en recuperación de problemas gastrointestinales, así como la gestión de alergias, intolerancias y la trazabilidad de los productos.

Además, denuncian que no se ha permitido como alternativa que el alumnado pueda llevar comida preparada desde casa, limitando las opciones a aceptar el catering o recoger a los menores a mediodía.

Ante esta situación, el AMPA ha planteado diversas propuestas provisionales que consideran viables mientras se resuelve la incidencia. Entre ellas, destacan la contratación de un servicio de catering externo en condiciones adecuadas, la implicación de una empresa especializada que organice un sistema supervisado para el consumo de comida traída de casa, o la habilitación de espacios alternativos dentro del centro —como aulas u otras dependencias— e incluso zonas exteriores cubiertas.

Las familias consideran que estas soluciones permitirían compatibilizar la seguridad sanitaria con la atención a sus necesidades y reclaman una respuesta “a la mayor brevedad posible”.

Asimismo, denuncian una falta de planificación y de alternativas eficaces por parte de la Consejería de Sanidad y de Educación, así como carencias en la comunicación durante la gestión de la crisis.

En la actualidad, la comunidad educativa continúa en una situación de incertidumbre ante la falta de información clara sobre la evolución de las medidas, la posible reapertura del comedor o la continuidad de las soluciones provisionales.

Las familias insisten en que comparten la prioridad de garantizar la seguridad sanitaria, pero reclaman mayor previsión, transparencia informativa y sensibilidad hacia las necesidades de conciliación. En este sentido, solicitan a las administraciones educativas y sanitarias que faciliten información anticipada sobre las decisiones que afecten al funcionamiento del centro y que habiliten alternativas reales y efectivas.

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos se ha mostrado, además, dispuesta a colaborar activamente en la búsqueda de soluciones que beneficien al conjunto de la comunidad educativa. Además, se ha solicitado una reunión urgente con la consejería.

 

 

 

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