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POLíTICA
VOX Asturias presenta una batería de iniciativas parlamentarias para conocer el estado de las obras y las actuaciones previstas por Educación en el IES Astures (Lugones)
El portavoz de VOX en la Junta General del Principado, Ignacio Blanco, ha anunciado esta mañana que el Grupo Parlamentario VOX Asturias ha presentado una batería de iniciativas parlamentarias para instar a Educación a explicar el estado de las obras y las actuaciones que tiene previstas llevar a cabo en el IES Astures (Lugones) ante la “inacción” de la consejera. Así lo ha anunciado el portavoz tras mantener una reunión con la presidenta de AMPA, Graciela Velasco, en Lugones, junto a miembros del equipo de VOX Siero. En concreto, VOX Asturias ha presentado una interpelación con carácter urgente con especial referencia a las humedades y filtraciones de agua, y sendas preguntas -ante el Pleno y Comisión- con carácter urgente para conocer las acciones que va a llevar a cabo la consejería de Educación para solucionar el “grave” problema que “pone en riesgo a los alumnos”.
El portavoz, tras el encuentro con la presidenta de la AMPA, ha denunciado que el instituto lleva años “con problemas de goteras y humedades y la situación es cada vez más preocupante” y ha señalado que, tras y como nos han trasladado desde la AMPA, la consejería de Educación “no ha llevado a cabo obras para revertir las goteras y humedades” que sufren desde hace años “los estudiantes y las familias”.
Asimismo, Ignacio Blanco ha señalado que “tras el reciente accidente en Galicia, en el que lamentablemente falleció un estudiante por el derrumbe de un muro en su centro educativo, debemos hacer los mayores esfuerzos en las labores de conservación y mantenimiento de los centros, sobre todo en cuestiones como las filtraciones por agua que deterioran gravemente las estructuras”.
Por todo ello, el portavoz ha elevado a la Junta General el problema de IES Astures y reclama a Educación “medidas urgentes” para poner solución a un problema que afecta a familias y estudiantes en Lugones.
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